“حضرموت نيوز” في قاعات امتحانات الثانوية في المدرسة اليمنية الحديثة بالقاهرة

خاص ـ حضرموت نيوز
يسود الهدوء المدرسة اليمنية الحديثة” في العاصمة المصرية القاهرة ولا يكاد يسمع في قاعاتها سوى حفيف الأوراق وخربشات الأقلام التي تسكب مداد حبرها في دفاتر امتحانات الشهادة الثانوية العامة.
رحلة طويلة نسبياً قطعناها في الصباح الباكر من قلب القاهرة إلى الهرم، درجة الحرارة كانت عالية، والشمس كشرت أنيابها بضراوة مباغتة.
وأمام بوابة المدرسة وقفت في انتظار صدور الأذن للحراسة بالسماح بدخولي إلى مبنى المدرسة بعد التحقق من هويتي، مباشرة توجهت إلى مكتب مدير المدرسة الأستاذ عثمان نصر، حيث كان في انتظاري رئيس المركز الامتحاني في مصر د. أنيس علي، ولأن التوقيت الزمني لامتحان مادة التفاضل والتكامل للقسم العلمي والجغرافيا للقسم الأدبي، قد شارف على منتصفه، رافقتهما في جولة في القاعات الامتحانية، بداية من الطابق الأول وداخلها كان الطلاب والطالبات يؤدون الامتحان بتقيد تام بالتعليمات، حقائبهم الفردية وهواتفهم مغلقة خارج القاعات، أمامهم على الطاولة بطاقة الجلوس وإثبات الهوية، الكل منهمك في تدوين الإجابات بصمت وتركيز، والمراقبين والملاحظين البالغ عددهم 66 مراقبا، يضبطون القاعات بإيقاع من الحزم يضمن النظام ولا يخل بقواعده من بداية الامتحان حتى موعد السماح للطلاب والطالبات تسليم دفاتر الأجوبة ومغادرة قاعة الامتحانات.
امتحان الثانوية بامتياز

أ . عثمان نصر، مدير المدرسة اليمنية الحديثة:
كما هو معلوم أن المدرسة اليمنية الحديثة تعد المؤسسة التربوية اليمنية الوحيدة التي تم اعتمادها من قبل وزارة التربية والتعليم المصرية لتدريس المنهج اليمني بالقاهرة ؛ لذا تم اعتمادها كمركز امتحاني وحيد يستوعب كل أبنائنا وبناتنا للجلوس لامتحان الشهادة الثانوية اليمنية للعام الدراسي ٢٠٢٤ـ ٢٠٢٥م.
هذا العام تمت إدارة التسجيل الأولي ، ثم إصدار أرقام الجلوس بصورة سلسة ودون تعقيدات ، وتم تدشين الامتحانات يوم ٢٠٢٤/٥/١١م بحضور الدكتور عبد الغني الشوذبي ـ وكيل وزارة التربية والتعليم ـ ، وعضو اللجنة العليا للاختبارات في وزارة التربية والتعليم الدكتور أنيس علي صالح ـ مدير عام الإدارة العامة للاختبارات.
تم اعتماد مباني الإدارة العامة للمدرسة اليمنية الحديثة بالهرم مركزًا ، وفرع المدرسة اليمنية الحديثة بالمهندسين مركزًا آخر ، تم توزيع أربع مدارس على مركز الهرم بعدد ( ٥٤١ )طالبًا وطالبة ، وعدد ست مدارس في مركز المدرسة اليمنية الحديثة في المهندسين بعدد (٣٣٢) طالبًا وطالبة.
ورغم أن المشرف على الامتحانات لهذا العام على المركزين شخص واحد وهو تربوي، وإداري بقامة الدكتور أنيس وهو على سدة إدارة الامتحانات كانت التوجيهات واحدة وواقعية ومركزة ودقيقة، وتم وضع الموجهات العامة من قبله ومتابعتها متابعة دقيقة أدت إلى سير العملية الامتحانية بصورة أنموذجية، وبهدوء وقام بوضع بعض النظم التي حدت من أية تجاوزات كانت تقع سابقًا.
نتوقع أن تخرج نتائج هذا العام بصورة واقعية، وصادقة، وإيجابية تعكس الجهود التي بذلت من المدارس لطلابها من قبل ـ ملاك وإدارات المدارس، وهيئة تدريس بها ـ هذا العام؛ لجان الامتحانات في المركزين تدار فيها الامتحانات بصورة مهنية تربوية، وبهدوء، وبصورة أنموذجية.

انضباط ونجاح مبهر

الدكتور إبراهيم سعيد باوزير، مدير مدرسة الريادة اليمنية: شهد مركز مدارس اليمن الحديثة، مُمثلًا بفرعيه في الهرم والمهندسين، نجاحًا باهرًا وانضباطًا غير مسبوق في سير العملية الامتحانية لهذا العام. هذا الصرح التعليمي الرائد، الذي يضم فرع الهرم على أربع مدارس وهي اليمن الحديثة، اليمن الدولية، الواحة، وسبأ، وفرع المهندسين على ست مدارس وهي الريادة، العروبة، التفوق، المستقبل، شبام، والنخبة، أثبت كفاءة عالية في إدارة وتنظيم الامتحانات، ليقدم بذلك نموذجًا يُحتذى به في التميز التعليمي.
انطلاق الامتحانات وتوزيع المراكز
تم تدشين الامتحانات في 11 مايو 2025، وهو يوم تاريخي سُجل بحضور كوكبة من الشخصيات البارزة في سماء التعليم، على رأسهم:
الدكتور عبد الغني الشوذبي، وكيل وزارة التربية والتعليم وعضو اللجنة العليا للاختبارات بالوزارة. الدكتور أنيس علي صالح، مدير عام الإدارة العامة للاختبارات.
تم اعتماد مباني الإدارة العامة للمدرسة اليمنية الحديثة بالهرم كمركز رئيسي للاختبارات، بالإضافة إلى فرع المدرسة اليمنية الحديثة بالمهندسين كمركز آخر. وقد تم توزيع أربع مدارس على مركز الهرم ليحتضن 536 طالبًا وطالبة، فيما استقبل مركز المهندسين ست مدارس بإجمالي 332 طالبًا وطالبة.
تنظيم لافت وإشراف دقيق:
تميزت العملية الامتحانية بالتنظيم المحكم للجان، والتوزيع الدقيق للمراقبين، والحرص على دخول الطلاب إلى القاعات في مواعيد محددة برفقة اللجان المنظمة. تجلّت روح الالتزام والانضباط في أداء المراقبين، الذين أبدوا استجابة وتطبيقًا دقيقًا للتوجيهات الصادرة عن رؤساء اللجان التي بذلت جهودًا مقدرة في سبيل إنجاح هذه العملية.
وعلى الرغم من أن الإشراف على الامتحانات في المركزين كان منوطًا بشخصية تربوية وإدارية مرموقة بحجم الدكتور أنيس علي صالح، إلا أن توجيهاته كانت موحدة، واقعية، مركزة، ودقيقة. وقد تم وضع التوجيهات العامة ومتابعتها بدقة، مما أدى إلى سير العملية الامتحانية بصورة أنموذجية وبهدوء تام، كما قام بوضع بعض النظم التي حدت من أية تجاوزات كانت تحدث سابقًا، ليؤكد بذلك على كفاءة إدارية فريدة.
جهود وزارية مُثمنة وتوقعات بنتائج صادقة
نتوجه بخالص الشكر والتقدير للجهود الجبارة التي تبذلها الوزارة وسعيها الدؤوب لضمان نجاح العملية التعليمية. ونخص بالذكر الدكتور أنيس علي صالح، مدير عام الإدارة العامة للاختبارات، على ما يقدمه من دعم ومساندة متواصلة، سائلين المولى عز وجل أن يجعل هذه الجهود في ميزان حسناتهم.
تؤكد إدارة الامتحانات في المركزين أنها سارت بصورة مهنية، تربوية، هادئة، مما يعكس نموذجًا يُحتذى به في الأداء الامتحاني المتميز.

تحقيق مبدأ العدالة والنزاهة

د/ نجيب الصوفي مدير مدارس شبام الدولية:
في مشهد يتكرر كل عام لكنه يزداد أهمية مع كل دورة امتحانية، فقد أوشكت الامتحانات الثانوية العامة في المدارس اليمنية بالقاهرة على الانتهاء وسط حالة من الاستنفار القصوى والتنسيق الدقيق بين اللجنة الاشرافية ومدراء المدارس ورؤساء المراكز الامتحانية واعضاء الكنترول ( ممثلي المدارس ).
وبدورنا نشيد بالجهود المبذولة من قبل اللجنة الاشرافية والمتمثلة بمعالي الدكتور عبدالغني الشوذبي وكيل وزارة التربية والتعليم لقطاع المناهج والتوجية والدكتور انيس علي صالح مدير عام الامتحانات بالوزارة والتي أدت مهامها بكل دقة وحرص، مما ساهم في إنجاح سير العملية الامتحانية بكل يسر وسهولة بعيداً عن الاحتقان والتجمعات أمام المراكز الامتحانية، حيث أوصت اللجنة بتوفير الجو المناسب لجميع الطلاب، مشددة على عدم السماح بدخول الهاتف المحمول والساعات والسماعات الإلكترونية داخل اللجان، مع تسخير كافة الإمكانيات المتاحة من أجل خروج الامتحانات بشكل جيد يليق بمكانة العملية التعليمية ويحقق مبدأ العدالة والنزاهة، بعيدًا عن أية مخالفات أو محاولات غش. نتمنى لجميع أبنائنا وبناتنا الطلاب التوفيق والنجاح الدائم.

قبل دقائق من نهاية الامتحان غادرنا المدرسة، على وعد تكرار الزيارة مجددا، مع تدشين العام الدراسي الجديد 2025-2026، متمنين النجاح والتوفيق لكل الطلاب والطالبات في الامتحانات التي تؤهلهم إلى مرحلة الانتقال للدراسة الجامعية كلا حسب حصاد علاماته، وجهده ومثابرته.